Конспект занятия знакомство детей друг с другом

Занятие в подготовительной группе по теме "Дружба начинается с улыбки"

конспект занятия знакомство детей друг с другом

Конспект занятия "Путешествие в страну Мальчиков и Девочек" Создание проблемных ситуаций, близких к жизненному опыту детей, Игра “ Знакомство” Ну, вот пары определились, становитесь друг за другом и в путь!. Поэтому учитель в первые дни проводит ряд занятий, которые помогут детям ближе познакомиться друг с другом и приведут к. Цель занятия: создание положительной атмосферы в группе;. -знакомство детей друг с другом;. Оборудование: игрушка-котик.

Цель такого урока заключается в следующем: Занятие следует начать с торжественного поздравления детей с поступлением в школу. Далее необходимо провести упражнение, которое поможет создать позитивный эмоциональный настрой на уроке.

Можно предложить всем, находящимся в классе, улыбнуться друг другу, чтобы передать радостное настроение.

Конспект занятия "Путешествие в страну Мальчиков и Девочек"

Часто на этом этапе урока предлагают детям прослушать песню, посмотреть мультимедийную презентацию о прелестях школьных лет. Сразу же после этого следует познакомить первоклассников с правилами поведения в школе и классе. Это упражнение можно провести с использованием веселых стихотворений или дидактической игры.

Можно поговорить с детьми о школьных принадлежностях, загадав им загадки на эту тему.

Конспект занятия по развитию речи на тему: «Знакомство с группой» (экскурсия)

Рекомендуется провести небольшую беседу с первоклассниками о том, чем они будут заниматься в школе. Это поможет выявить мотивацию ребят к учебе. Лучше всего такое упражнение провести с использованием картинок или презентации. Основной этап урока следует посвятить знакомству детей между. При этом желательно использовать принципы визуализации и ассоциации — рекомендуется оформить визитные карточки с именами детей.

Кроме того, хорошо, если озвучивание имен первоклассников будет сочетаться с объединением их символов в образ, который в сознании детей ассоциируется с чем-то цельным. Вариантов проведения таких упражнений множество. Дети получают индивидуальные шаблоны, которые являются отдельными частями общего образа.

Конспект занятия "Путешествие в страну Мальчиков и Девочек"

Им предлагается написать свое имя, разукрасить его и. Следует воспользоваться присутствием на первом уроке родителей и привлечь их к участию в этом упражнении. Учитель может обыграть такие темы: Когда дети оформят свои шаблоны, они должны по очереди называть имена и прикреплять картинки на общее панно. В завершении этого упражнения учитель приглашает первоклассников обсудить, какая картинка у них получилась, что она обозначает. Акцент нужно сделать на том, что отдельные части полученного изображения не могут полноценно существовать друг без друга.

В итоге дети должны прийти к выводу, что все они должны объединиться в единый коллектив. Часто после такого упражнения первоклассникам предлагается произнести символическую Клятву ученика.

конспект занятия знакомство детей друг с другом

Можно прочитать детям торжественный Наказ. А в завершение первого урока учитель должен дать своим первоклассникам напутствие, а их родителям высказать поздравления и пожелания почаще слышать об успехах их детей. Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года.

конспект занятия знакомство детей друг с другом

Спасибо за Вашу оценку. Послушайте, кажется первые камни посыпались со стены. Ну, а теперь нас ждут следующее задание.

конспект занятия знакомство детей друг с другом

Пройдите, пожалуйста, за столы и сядьте парами. Посмотрите на столах у вас стоят разносы, на них лежат схемы-поведения мальчиков и девочек возьмите их, рассмотрите внимательно разложите на столе со стороны девочек схемы-поведения для девочек, а стороны мальчика схемы — поведения мальчиков.

И еще камни упали со стены. А мне поможете разложить картинки, они все перепутаны. Вот Аня, сейчас ты девочка, а когда немного подрастешь, кем станешь? Ребята вы так великолепно справляемся с заданиями, что камни продолжают падать, стена разрушается.

Ну а нам нужно двигаться. Впереди у нас трудная дорога. Становитесь все за. Нас с вами ждут великие дела. Оббегаем лужи… одна, вторая, третья…снова спокойно идем по тропинке… Перед нами ручей… через него перекинут мостик, держась за перила двумя руками.

Крепко держимся, мостик качается… Перешли спокойно идем по тропинке… тропинка пошла через болото. На ней появились кочки. Прыгаем с кочки на кочку. Раз, два, три… перешли болото, и снова идем спокойно… хорошо вокруг! Преодолев такой трудный путь, мы справились, и камни снова посыпались со стены. А нас ждет следующее задание.

Нам необходимо разделиться на команды: Сейчас мы будем составлять коллажи, девочки для мальчиков и мальчики для девочек. Из картинок, на которых изображены любимые предметы мальчиков и девочек. По одному подходим к коллажу и выбираем картинку, не торопитесь, внимательно.

конспект занятия знакомство детей друг с другом

Помните, от правильно выполненного задания зависит разрушиться стена или. Ребята, посмотрите, правильно ли составлены коллажи, мальчики вы согласны с девочками, а вы девочки?

Камни со стены еще упали. Ну, вот все задания выполнены. Как же нам узнать вся ли стена развалилась, объединились ли девочки и мальчики в одну страну? Минуточку, смс сообщение пришло, интересно, давайте прочитаем. Вы помогли разрушить стену между нашими странами. Ребята, посмотрите, какие красивые медальоны. Ой, ребята, а здесь чего - то не хватает? А давайте нарисуем улыбки на медалях, девочки нарисуют улыбки для мальчиков, а мальчики для девочек.

А теперь подарите друг другу медали! Как это можно сделать? А давайте выпустим в окно надувные шарики с изображением улыбающихся мальчика и девочки?

Выпускает шары на улицу.